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Rosario Rogel-Salazar : Curriculum Vitae

Acerca de mí

Profesora de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex), donde he dedicado más de 20 años a desarrollar soluciones de Acceso Abierto para la publicación académica. Doctora en Ciencias Sociales, mi formación académica abarca múltiples disciplinas, entre ellas la Sociología, Ciencia y Analítica de Datos, Estudios Urbanos, Teoría Social y Educación.

Mi experiencia abarca una amplia gama de temas dentro de la comunicación académica, la publicación y las competencias digitales. Sin embargo, me he centrado especialmente en la ciencia abierta y el acceso abierto. Creo firmemente que la investigación, especialmente cuando es de acceso abierto, tiene el potencial de hacer contribuciones significativas y directas a la sociedad.

Experiencia profesional

Me he desempeñado como profesora-investigadora en la UAEMéx desde 1995 y he extendido mis contribuciones académicas como profesor visitante en Metodología de la Investigación en la Universidad de Cuenca, Ecuador desde 2016 y como investigadora visitante de la Dirección de Tecnologías e Información de la Universidad Nacional Autónoma de México, desde 2017. Adicionalmente, ostento con orgullo el cargo de Embajadora de Figshare para América Latina, en representación de un repositorio de Acceso Abierto administrado por Digital Science con sede en el Reino Unido. Además, tengo el honor de ser mentora del programa internacional AuthorAID, una red global pionera y gratuita que brinda apoyo, orientación y capacitación a investigadores de países de bajos y medianos ingresos.

Reconocimientos

En 2014, la campaña "Dominemos las TIC" de Take Back The Tech Collective (Capítulo México) reconoció mi papel entre las diez mujeres mexicanas más destacadas en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la campaña anual ÚNETE de la ONU.

Liderazgo en Publicación Académica y Ciencia Abierta

Directora y fundadora de revistas científicas, tanto a nivel local como internacional, también he contribuido como miembro del consejo editorial de diversas revistas. 2022 - actualidad: Integrante del panel evaluador de expertos en Ciencia Abierta de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) de Chile. 2014-2016: Directora del Programa Editorial de la UAEMéx. 2002-2014: Directora editorial del Sistema de Información Científica, Redalyc.

Liderazgo académico

Seleccionada por votación abierta como integrante del Open Education Conference Board of Directors, Estados Unidos, para el periodo 2024-2025 2023, nombrada como integrante del Advisory Group para OA Switchboard, iniciativa internacional que busca fortalecer el acceso abierto y la ciencia abierta en el mundo. 2023, Integrante del Program Selection Committee, Open Education Conference, Estados Unidos. Coordinadora General de la RII, Red Iberoamericana de Investigación sobre Globalización y Territorio. Integrante del Comité Científico de RELASSC, Red Latinoamericana de Sistemas Sociales y Complejidad

Proyectos de Ciencias Sociales Computacionales

Huellas Incómodas: preservación digital de activismos feminista en América Latina. Archives Unleashed: proyecto de archivado web de movimiento sociales urbanos feministas, financiado por Mellon Foundation en colaboración con la plataforma Archive-it.

Mis publicaciones

Lorena, S.-A., & Rogel-Salazar, R. (2024). Impulsando la divulgación científica a través de la Inteligencia Artificial: Un estudio comparativo en la UAEMéx y la UAEM. In Comunicación de la Ciencia y Educación (pp. 42–58). Zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13937274

Lorena, S.-A., & Rogel-Salazar, R. (2024). Impulsando la divulgación científica a través de la Inteligencia Artificial: Un estudio comparativo en la UAEMéx y la UAEM. In Navarro Zamora (Ed.), Comunicación de la Ciencia y Educación (1a ed., pp. 42–58). RIA Editorial. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13937275

Rogel-Salazar, R., Colín-Arce, A., & Rosenblum, B. (2024). WeberWeb: Creation of an OER on Sociological Theory in Collaboration with Undergraduate Students. IDEAH, 4(2). https://doi.org/10.21428/f1f23564.dd691d36

Rosario Rogel-Salazar. (2024, April 10). Zotero: Gestiona y optimiza la bibliografía para tu tesis doctoral (primera parte) [Video recording]. https://www.youtube.com/watch?v=87sW4qyewxo

B. Vargas, D., Theis, I. M., & Rogel-Salazar, R. (2024, October 16). O Movimento Zapatista (México) enquanto uma perspectiva para se pensar desenvolvimento regional. XVIII Seminario Internacional de la Red Iberoamericana de Investigadores Sobre Territorio y Globalización (RII), Bahía Blanca. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13942152

Rogel-Salazar, R. (2024, October 16). Perspectiva de ciencia abierta en el desarrollo de smart cities en América Latina. XVIII Seminario Internacional de la Red Iberoamericana de Investigadores Sobre Territorio y Globalización (RII), Bahía Blanca. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13942430

González-López, S., Gorenstein, S., & Rogel-Salazar, R. (2023). Miradas sobre la reestructuración de la globalización. Revista de ciencias sociales, segunda época, 13(44), 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.10278421

Rogel-Salazar, R. (2023). Revista Quivera: un balance a 25 años de camino. Quivera Revista de Estudios Territoriales, 26(1), 6–20. https://doi.org/10.36677/qrvet.v26i1.22360

Rogel-Salazar, R. (2021). Ciencia Abierta en acción: plataformas y herramientas. In M. García-Guerrero, S. Rodríguez-Palacios, D. Salas-Zendejo, M. S. Ramírez-Montoya, & J. Torres-Hernández (Eds.), Ciencia Abierta: Opciones y experiencias para México y Latinoamérica (1a ed., p. 366). Editorial Octaedro | Universidad Autónoma de Zacatecas. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.25396246.v1

Rogel-Salazar, R., Monroy-García, A., Colin-Arce, A., Benítez-Pérez, V., Fernandez, S., & Rosenblum, B. (2021). Creation of Huellas Incómodas during COVID-19: Pedagogía, investigación y activismo digital. ACH2021 Conference. ACH2021 Conference. https://doi.org/DOI: 10.6084/M9.FIGSHARE.15019983.V4

Zamora-Martínez, M. C., Maya-Martínez, A., Uzcanga-Pérez, N. G., Rogel-Salazar, R., Santiago-Bautista, I., Reygadas-Prado, G. F., & Villavicencio-Gutiérrez, E. E. (2021). Investigaciones sobre sostenibilidad de los recursos naturales en el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias. Revista Mexicana de Ciencias Forestales, Especial-1. https://doi.org/10.29298/rmcf.v12iespecial-1.1144

Rogel-Salazar, R. (2021, November 10). Alfabetización Mediática e Informacional en el ámbito académico: hacia una ciencia digital abierta y colaborativa [Académica]. AMIDI: Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo Intercultural (UNESCO). https://www.amidi.org/alfabetizacion-digital-ciencia/

Rogel-Salazar, R. (2020). Formación Artística. Experiencias y reflexiones ante la virtualidad necesaria. Ciclo de conversatorios virtuales: Documento de reflexión. (OEI, Ed.; Primera edición). OEI | México | Publicaciones |. https://oei.int/oficinas/mexico/publicaciones/formacion-artistica-experiencias-y-reflexiones-ante-la-virtualidad-necesaria-ciclo-de-conversatorios-virtuales-documento-de-reflexion

Rogel-Salazar, R. (2020). Tutorial: ¿Cómo utilizar la herramienta de anotación web Hypothes.is? [Video recording]. https://www.youtube.com/watch?v=klIKXj1qnUQ&list=PLLDz9GYV7-mhUWoCYMlBcaV5esSP3gJtR&index=2

Rogel-Salazar, R. (2020). Tutorial de uso Flipgrid para clases a distancia [Video recording]. https://www.youtube.com/watch?v=lbT0lODhTrA&list=PLLDz9GYV7-mhUWoCYMlBcaV5esSP3gJtR&index=3

Rogel-Salazar, R. (2020). Tutorial: Uso de Grupos de Zotero para compartir bibliografía de un curso [Video recording]. https://www.youtube.com/watch?v=B1RPOwv6sUA&list=PLLDz9GYV7-mhUWoCYMlBcaV5esSP3gJtR

Rogel-Salazar, R., & Tinoco-García, I. (2020). Presence of academic journals on citizen security in regional and international databases. In City & Security. Communities and citizens’ rights in the coproduction of security (p. 476). LAP Lambert Academic Publ. https://doi.org/10.5281/zenodo.10929136

Rogel-Salazar, R. (2019). Estrategias de visibilidad de la producción académica de las politólogas en medios digitales [PPT]. Red de Politólogas, reunión de trabajo, Insituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, Ciudad de México. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.8279720.v2

Rogel-Salazar, R. (2019). Sociología: Rosario Rogel Salazar. In S. Infante (Ed.), La ciencia y yo. Preguntas hipotéticas respondidas por científicos de verdad. figshare. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.7704755

Rogel-Salazar, R., & Feria, L. (2019). Ciencia Abierta. Herramientas imprescindibles para el bibliotecario en la era digital. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.8300081.V1

Rogel Salazar, R., & Fernández Flores, R. (2019, June 24). Cambios en la comunicación científica transforman la gestión del conocimiento. Jornada de Visibilidad Web 2018. Jornada de Visibilidad Web 2018, México. https://www.ru.tic.unam.mx/xmlui/handle/123456789/3500

Leite, F., Costa, M., Rogel-Salazar, R., Saravia, M., Estrada-Cuzcano, A., Malgorzata Lisowska, Recavarren, I., Huamán Granados, S., Talavera Ibarra, A. M., Chávez Sánchez, G., & Donoso Vegas, R. (2018). Ciencia Abierta a la Investigación. Seminario Ciencia Abierta a La Investigación. Seminario Internacional de Acceso Abierto en las Universidades Latinoamericanas, Lima. Perú. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.c.4281383.v1

Rogel-Salazar, R. (2018). El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas. Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales, 63, 274–282. https://cintademoebio.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/52006

Rogel-Salazar, R. (2018). Estrategias para difundir tu producción científica en la era digital [Slides]. Conferencia Magistral, Facultad de Veterinaria y Zootecnia, UNAM, Ciudad de México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.5867049.V1

Rogel-Salazar, R. (2018). Estrategias para investigar y publicar en temas jurídicos, en la era digital [Slides]. Conferencia Magistral, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, Ciudad de México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.6465053.V2

Rogel-Salazar, R. (2018). Open Science & Open Access: nuances and contrasts in the case of Latin America. Comparative & International Education Society. Re-Mapping Global Edication South-North Dialogue. CIES2018, Ciudad de México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.6076319.V1

Rogel-Salazar, R., Santiago-Bautista, I., & Martínez-Domínguez, N. D. (2018). Revistas científicas latinoamericanas de comunicación indizadas en WoS, Scopus & Bases de Datos de Acceso Abierto. XXIX Encuentro Nacional AMIC. Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación, Monterrey. N.L., México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.6321794

Rogel-Salazar, R., & Tinoco-García, I. (2018). Presencia de las revistas académicas de seguridad ciudadana en bases de datos regionales e internacionales. In J. Assiago, F. Vanderschueren, & A. Suárez (Eds.), Ciudad y Seguridad. Las comunidades y los derechos ciudadanos en la coproducción de la seguridad (Primera, pp. 85–95). Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.8323595.v1

Rogel-Salazar, R. (2017). Curso-Taller: Técnicas, estrategias y recomendaciones para investigar y publicar en la era digital [Slides]. Curso-Taller: Técnicas, estrategias y recomendaciones para investigar y publicar en la era digital, Ciudad de México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.5027912

Rogel-Salazar, R. (2017). Diez estrategias para difundir resultados de investigación científica [Slides]. Conferencia Magistral, Colegio de Sonora. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.5027903

Rogel-Salazar, R. (2017). Importancia del #AccesoAbierto en la calidad de la producción científica y académica de las universidades. Seminario Internacional de Acceso Abierto En Las Universidades Latinoamericanas. Seminario Internacional de Acceso Abierto en las Universidades Latinoamericanas, Lima. Perú. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.5072788

Rogel-Salazar, R. (2017). La importancia de la edición científica y los fugaces bordes de sus límites. Revista Espacio I+D Innovación Más Desarrollo, 6(14), 8–20. https://doi.org/10.31644/IMASD.14.2017.a01

Rogel-Salazar, R. (2017). Transición al esquema electrónico. Retos y oportunidades de las revistas científicas en el país [Slides]. Seminario de Editores de Revistas Científicas de la Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. https://figshare.com/articles/presentation/Transici_n_al_esquema_electr_nico_Retos_y_oportunidades_de_las_revistas_cient_ficas_en_el_pa_s/5216260/1

Rogel-Salazar, R., Santiago-Bautista, I., & Martínez-Domínguez, N. (2017). Revistas científicas latinoamericanas de Comunicación indizadas en WoS, Scopus y bases de datos de Acceso Abierto. Comunicación y Sociedad, 30, 167–196. https://doi.org/10.32870/cys.v0i30.6514

Rogel-Salazar, R., Santiago-Bautista, I., & Martínez-Domínguez, N. D. (2017). Analysis of the use of OJS interoperable resources. Study since the journals included in SCRCyT, Conacyt, Mexico. OJS Conference. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.5271523.V3

Rogel-Salazar, R., Santiago-Bautista, I., & Martínez-Domínguez, N. D. (2017). Curso-Taller: Estrategias de descubrimiento de información académica [Slides]. Curso-Taller: Estrategias de descubrimiento de información académica, Centro de Investigaciones en América Latina y el Caribe, UNAM, Ciudad de México. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5202427

Envisioning a World Beyond APCs/BPCs, Part 1. (2016). [Mp4]. https://mediahub.ku.edu/media/A+Symposium+on+Open+Access+Publishing+-+part+2/0_3n4wzyfe

Rogel-Salazar, R. (2016). Curso de capacitación: Nociones Básicas de Indización e Identificación de Revista de Ciencia (Vols. 1, 2, 3 y 4) [Mp4]. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. http://hdl.handle.net/20.500.11961/1710

Rogel-Salazar, R. (2016). El rol de las bibliotecas en el contexto de la Ciencia Abierta. In A. G. Morán-Guzmá & S. López-Ruelas (Eds.), Bibliotecas e Inclusión Social (1a ed., p. 170). Universidad de Guadalajara.

Rogel-Salazar, R. (2016). Ley de Acceso Abierto en México: una crónica. Cuadernos Fronterizos, 1(38). http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1407

Rogel-Salazar, R. (2016). Los comités de las revistas científicas: hacia la conformación de una política editorial [Slides]. Seminario Permanente de Editores, segundo ciclo, El Colegio de México, Ciudad de México, México. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.3205933.v1

Rogel-Salazar, R. (2016). Repositorios de datos en el contexto de la ciencia abierta. XI Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares. An Age and its Ends: Social Science in the Era of the Anthropocene, Imperial College London, London, UK. https://thesocialsciences.com/assets/downloads/I16FinalProgram.pdf

Rogel-Salazar, R. (2016). Retos de la información académica hacia la transición electrónica y el acceso abierto. In J. Tarango & J. Cortés-Vera (Eds.), Gobierno abierto y ciudadanía digital. Alfagrama Ediciones. 10.6084/m9.figshare.25396309

Rogel-Salazar, R. (2016). Retos de la producción académica en Artes y Humanidades: competencia o marginalidad [Slides]. XIV Jornadas de Investigación y VI Jornadas de Posgrado, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.3205936.V2

Rogel-Salazar, R., & Santiago-Bautista, I. (2016). Taller RIER-RII: Herramientas para la integración automática de producción científica [Slides]. XIV Seminario Internacional de la RII. Crisis mundial y financiarización: impactos urbanos y territoriales, Monterrey. N.L., México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.3979290

Becerril-Tinoco, Y., & Rogel-Salazar, R. (2015). Redes de colaboración científica en los estudios territoriales. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales, 41(123). https://doi.org/10.7764/1786

Rogel-Salazar, R. (2015). Acceso Abierto, información científica disponible en línea sin barreras. Revista Digital Universitaria [en línea], 16(3), 12. http://www.revista.unam.mx/vol.16/num3/art19/index.html

Rogel-Salazar, R. (2015). El papel de las bibliotecas en el contexto de la ciencia abierta [Slides]. XXII Coloquio Internacional de Bibliotecarios, Fería Internacional del Libro de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.1618802

Rogel-Salazar, R. (2015). Megajournals [Slides]. Reunión Nacional de Editores de revistas Científicas, 2015, Universidad Autónoma Chapingo, Texcoco, Estado de México, México. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.1557911

Tinoco García, I., & Rogel-Salazar, R. (Eds.). (2015). Nosotros también nos acordamos (Primera edición). UAEM, Universidad Autónoma del Estado de México. http://hdl.handle.net/20.500.11799/21708

Prólogo al libro: “La palabra electrónica, prácticas de lectura y escritura en la era digital” de Santiago Cortés Hernández. (2014). In La palabra electrónica, prácticas de lectura y escritura en la era digital (Primera Edición, p. 178). FOEM, Fondo Editorial Estado de México. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.5028026.v1

Rogel-Salazar, J., & Rogel-Salazar, R. (2014). Identification of Core Journals and Analysis of Collaboration Networks Among Researchers in Ibero America. Journal of Librarianship and Scholarly Communication, 2(3), eP1139. https://doi.org/10.7710/2162-3309.1139

Aguado-López, E., Becerril-García, A., & Rogel-Salazar, R. (2013). Los Repositorios Federados de Institución, una propuesta de articulación de la vía verde y la vía dorada del Acceso Abierto en ALyC. BIREDIAL, Costa Rica. http://eprints.rclis.org/20509/1/Ponencia%2025-227-1-PB.pdf

Aguado-López, E., Becerril-García, A., Rogel-Salazar, R., Garduño, G., Roca, M. Z., Babini, D., López López, W., & Melero, R. (2013). Una métrica alternativa y comprehensiva para el análisis de la actividad científica: la metodología Redalyc-Fractal [Académica]. Laboratorio de Cienciometría Redalyc-Fractal (LabCrf®). http://hdl.handle.net/20.500.11799/242

Aguado-López, E., Rogel-Salazar, R., & Becerril-García, A. (2013). Métricas alternativas para la producción científica en revistas de acceso abierto redalyc.org, 2005-2011. PKP International Scholarly Publishing Conferences. PKP Scholarly Publishing Conference 2013, Facultad de Ciencias,Universidad Nacional Autónoma de México. https://conference.pkp.sfu.ca/index.php/pkp2013/pkp2013/paper/view/442

Alperin, J. P., Fischman, G., Aguado-Lopez, A., Becerril-García, A., Rogel-Salazar, R., Cetto, A. M., Alonso Gamboa, O., Chávez-Sánchez, G., Santos, S., & Batalha, F. (2013). Agenda de investigación para la comunicación científica de América Latina. figshare. https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.847295

De Volder, C., Babini, D., López, F. A., Aguado López, E., Becerril-García, A., Rogel-Salazar, R., & Arzuaga Magnoni, J. A. (2013). Informe sobre la producción científica de Argentina en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc. org 2005-2011 (1a. Edición). Argentina: Instituto de Investigaciones Gino Germani-Universidad de Buenos …. http://hdl.handle.net/20.500.11799/573

Jensen-Pennintong, H., Pérez, A. L., Córdoba, S., Polanco-Cortés, J., Aguado-López, E., Rogel-Salazar, R., Becerril-García, A., & Aguirre-Pitol, M. Á. (2013). Informe sobre la producción científica de Costa Rica en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc. org 2005-2011 (1. Edición). Universidad de Costa Rica. https://hdl.handle.net/10669/1415

Noyola-Carmona, J., Fabela-Bernal, F., Ledezma-Elizondo, M. T., Marín-González, N. A., Rogel-Salazar, R., Aguado-López, E., Becerril-García, A., & Leal-Arriola, M. (2013). Informe sobre la producción científica de la UANL en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc. org, 2005-2011 (1a Edición). Universidad Autónoma de Nuevo León / Universidad Autónoma del Estado de México. http://hdl.handle.net/20.500.11799/4189

Rodríguez-Sánchez, Y., Casate-Fernández, R., Sánchez-Rojas, C., Arencibia-Jorge, R., Rogel-Salazar, R., Becerril-García, A., & Aguado-López, E. (2013). Informe sobre la producción científica de Cuba y El Caribe en revistas iberoamericanas de acceso abierto en redalyc. org 2005-2011 (1a Edición). Instituto de Información Científica y Tecnológica, Cuba. http://hdl.handle.net/20.500.11799/572

Rogel-Salazar, R., & Zúñiga Roca, M. F. (2013). La presencia de las revistas de comunicación en índices internacionales: invisibilidad o una nueva forma de comunicación. Memoria AMIC 2013: Democracia, Comunicación y Movimientos Sociales. Asociación Mexicana de Investigación en Comunicación, Toluca, México. https://doi.org/10.5281/zenodo.10396536

Zamorano-Farías, R., & Rogel-Salazar, R. (2013). El dispositivo de poder como medio de comunicación: Foucault - Luhmann. Política y Sociedad, 50(3), 959–980. https://doi.org/10.5209/rev_POSO.2013.v50.n3.39248

Aguado‐López, E., Garduño‐Oropeza, G. A., Rogel‐Salazar, R., & Fernanda Zúñiga‐Roca, M. (2012). The need and viability of a mediation index in Latin American scientific production and publication: The case of the Redalyc System of Scientific Information. Aslib Proceedings, 64(1), 8–31. https://doi.org/10.1108/00012531211196684

Becerril-García, A., Aguado-López, E., Rogel-Salazar, R., Garduño-Oropeza, G., & Zúñiga-Roca, M. F. (2012). De un modelo centrado en la revista a un modelo centrado en entidades: la publicación y producción científica en la nueva plataforma Redalyc.org. Aula Abierta, 40(2), 53–64. http://hdl.handle.net/11162/4191

Rogel-Salazar, R., Aguado-López, E., Martínez-Dominguez, N., Lujano-Vilchis, I., & Monroy-Vilchis, T. (2012). Revistas académicas de arte en bases de datos bibliográficas: disponibilidad en acceso abierto y en bibliotecas de tres instituciones mexicanas. El Ornitorrinco Tachado. Revista de Artes Visuales, 1, 23–43. https://ornitorrincotachado.uaemex.mx/article/view/4616

Trzesniak, P., & Rogel-Salazar, R. (2012). Indicadores cientométricos RedALyC Fractal: princípios, critérios e interpretações. 3^a Conferência Luso-Brasileira Sobre Acesso Aberto. https://www.academia.edu/5259365/Indicadores_cientom%C3%A9tricos_RedALyC_Fractal_princ%C3%ADpios_crit%C3%A9rios_e_interpreta%C3%A7%C3%B5es

Aguado-López, E., Rogel-Salazar, R., Babini, D., López, F., & González, J. (2011). Cooperación iberoamericana para el Acceso Abierto a revistas de Ciencias Sociales: el caso CLACSO-Redalyc. IFLA 2011, International Federation of Library Associations, Social Science Libraries Section, Satellite Conference, Social Science Libraries: A Bridge to Knowledge for Sustainable Development. IFLA 2011, International Federation of Library Associations, La Habana, Cuba. https://hdl.handle.net/2142/25877

Aguado-López, E., Rogel-Salazar, R., & Baca-Zapata, G. (2011). La visibilidad de las publicaciones científicas mediante el acceso abierto. La experiencia del Sistema de Información Científica Redalyc. In F. F. Martínez Arellano (Ed.), Coloquio sobre Acceso Abierto a la información en las Bibliotecas Académicas de América Latina y el Caribe (pp. 149–167). Universidad Nacional Autónoma de México. https://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/L2/1/acceso_abierto_informacion.pdf

Rogel-Salazar, R., & Aguado-López, E. (2011). Mejoramiento de procesos editoriales de revistas científicas: la experiencia del sistema de información científica Redalyc. In J. de J. Vargas-Delgado, J. Sierra-Sánchez, Y. Rodríguez-Sánchez, & J. F. Durán-Medina (Eds.), El EEES y la divulgación de los resultados investigadores sobre innovación docente (pp. 175–192). Vision Libros. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5706008

Rogel-Salazar, R., & Aguado-López, E. (2011). Redalyc: ocho años haciendo presente la ciencia iberoamericana en el contexto de la Sociedad de la Información. La comunicación que necesitamos, el país que queremos. XV Encuentro Nacional CONEICC. http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/6536/2011RedalycOchoA%c3%b1osHaciendoPresentelaCienciaIberoamericana.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Aguado López, E., Rogel-Salazar, R., & Becerril García, A. (2010). Limites e potencialidades da avaliação científica: crítica epistemológica à cobertura de bases de dados e à construção de indicadores. In S. M. S. P. Ferreira, M. das G. L. Targino, & M. Das Graças (Eds.), Acessibilidade e visibilidade de revistas científicas eletrônicas (pp. 213–257). Editora SENAC São Paulo : Cengage Learning. http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/6547/2010LimitesePotencialidadesdaAvaliacao.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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